eine Fachberaterin bzw. einen Fachberater (w, m, d) für Ganztagsmaßnahmen an Schulen der Sekundarstufe I

• Konzepterstellung zur Mittagsversorgung
• Entwicklung und Begleitung von Standards in den Ganztagsangeboten an Schulen im Bereich der Sekundarstufe I, Konzeptentwicklung
• Qualitätssicherung
• Weiterbildungsmaßnahmen für Personal an Schulen entwickeln
• Entwicklung von Maßnahmen zur Integration, Inklusion und Förderung
• Vernetzungsarbeit
• Fachberatung von Schulen der Sekundarstufe I, Eltern und Trägern der freien Jugendhilfe
• Organisation von und Mitwirkung bei Fachtagungen und Qualitätszirkeln
• Weiterbildungsmaßnahmen für pädagogisches Personal entwickeln
• Öffentlichkeitsarbeit im Rahmen der Fachberatungsaufgaben wahrnehmen
• inhaltliche Ausgestaltung von Kooperationsverträgen und Dienstleistungskonzessionen
• Erstellung von Verwaltungsvorlagen

• eine abgeschlossene Hochschulbildung (Bachelor oder Diplom FH) des Studienfachs Sozialarbeit/Sozialpädagogik, Soziologie, Sozialwissenschaften oder in einem dem o. a. Aufgabengebiet dienlichen Studienfach
• und eine anschließende mindestens 1-jährige einschlägige Berufserfahrung nach Erwerb der jeweiligen o. a. Qualifikation

Ihre persönlichen Kompetenzen

• Kenntnisse der gesetzlichen und rechtlichen Grundlagen (Förderrichtlinien des Landes, Erlasse (BASS 11-02 Nr. 19 für OGS, BASS 11-02 Nr. 9, BASS 11-02 Nr. 44 sowie BASS 12-63 Nr. 2 als „Grundlagenerlass“), Ganztagsförderungsgesetz (GaFöG), Ganztagsfinanzierungsgesetz (GaFG), Ganztagsfinanzierungshilfegesetz (GaFinHG), SGB VIII und Verwaltungsvereinbarungen zum Ausbau der ganztägigen Bildungs- und Betreuungsangebote für Kinder im Grundschulalter sowie Satzungen der Stadt Duisburg, Beschlüsse des Rates der Stadt Duisburg und aktuelle Rechtsprechung) bzw. die Bereitschaft, sich diese kurzfristig anzueignen
• Kenntnisse über pädagogische Konzepte (Fachkonzepte, aktuelle Veröffentlichungen) zur Gestaltung des Ganztages bzw. die Bereitschaft, sich diese kurzfristig anzueignen
• Kenntnisse der Qualitätsstandards der Deutschen Gesellschaft für Ernährung e.V. (DGE) für die Verpflegung in Schulen bzw. die Bereitschaft, sich diese kurzfristig anzueignen
• Kenntnisse in Öffentlichkeitsarbeit wünschenswert
• Eigeninitiative, Kreativität und Verhandlungsgeschick
• Fähigkeit, Moderation und Beratung in einer Teamsituation prozessorientiert und themenzentriert vorzunehmen und die Ergebnisse zu präsentieren
• selbstständiges, verantwortungsbewusstes und kundenorientiertes Arbeiten
• Team-, Konflikt- und Kooperationsfähigkeit
• sicherer Umgang mit MS-Office Anwendungen