Pädagogische Fachkraft (w, m, d) für die Koordination der Zentralen Anlaufstelle Frühe Hilfen

• Koordination der Zentralen Anlaufstelle Frühe Hilfen
  • Initiierung, Vermittlung und Einleitung weiterführender Hilfen nach dem SGB VIII sowie angrenzender Unterstützungsangebote
  • Öffentlichkeitsarbeit und digitale Kommunikation, insbesondere Pflege der Homepage sowie Erstellung von Informations- und Pressebeiträgen
  • Koordination der Projekte „Familienwegweiser“ und „Elternpraktikum“ in Kooperation mit dem DRK
  • Koordination des Einsatzes von Familienhebammen und Familienkinderkrankenpflegerinnen/-pflegern in enger Zusammenarbeit mit der Netzwerkkoordination Frühe Hilfen
  • fachliche Verantwortung für den Themenbereich Kinderarmut sowie Multiplikatorentätigkeit im Netzwerk Frühe Hilfen
  • Fachberatung von Netzwerkpartnerinnen und Netzwerkpartnern
  • Wahrnehmung administrativer und organisatorischer Aufgaben
  • fachliche Begleitung von Praktikantinnen und Praktikanten sowie Werkstudierende
• Beratung und Begleitung von Schwangeren sowie Familien mit Kindern bis zum 3. Lebensjahr in der Zentralen Anlaufstelle und den dezentralen Anlaufstellen in Duisburger Familienzentren

Für Beschäftigte:

• eine abgeschlossene Hochschulbildung (Bachelor oder Diplom FH) des Studienfaches Soziale Arbeit, Sozialarbeit bzw. Sozialpädagogik, Kindheitspädagogik sowie Heilpädagogik mit staatlicher Anerkennung oder Erziehungswissenschaften/ Pädagogik und eine anschließende mindestens 2-jährige dienliche Berufserfahrung nach Erwerb der jeweiligen o. a. Qualifikation
• eine abgeschlossene Weiterbildung in Systemischer Beratung oder Teilnahme an einer entsprechenden Ausbildung; bzw. die Bereitschaft, eine solche Qualifizierung zeitnah zu absolvieren

Ihre persönlichen Kompetenzen

• Kenntnisse der Strukturen, Angebote und Fördergrundlagen der Frühen Hilfen sowie der Bundesstiftung Frühe Hilfen sind wünschenswert
• Zuverlässigkeit sowie Team- und Kooperationsfähigkeit
• Motivation und Freude an der präventiven Arbeit mit Familien
• eigenverantwortliches, selbstständiges und strukturiertes Arbeiten
• wertschätzendes Auftreten und ausgeprägte Empathiefähigkeit
• fachliche Kompetenz und eine präventive Grundhaltung
• Gesprächs-, Beratungs- und Moderationskompetenz
• Migrationssensible Haltung und interkulturelle Kompetenz
• gute Englischkenntnisse sowie die Fähigkeit, Beratungsgespräche in englischer Sprache zu führen
• Interesse und Engagement für den Fachbereich